Skandal u školskom sistemu Srbije

Skandal u školskom sistemu Srbije: Haos zbog novog pravilnika

U poslednjih nekoliko dana širom Srbije izbio je skandal u školskom sistemu Srbije, nakon što je u obrazovne ustanove stigao novi pravilnik o ponašanju, ocenjivanju i disciplinskim merama, koji je izazvao lavinu reakcija kod nastavnika, roditelja i stručnjaka. Prema rečima zaposlenih, pravilnik je donet bez dovoljno konsultacija, a njegovi delovi su, kako tvrde, „neprimenljivi“ u realnom školskom okruženju.

Nastavnici upozoravaju da su opterećeni dodatnom administracijom, dok roditelji tvrde da deca trpe posledice haotičnih i nedovoljno jasnih smernica. Zajednički stav obe strane je – promena ovakve vrste trebalo je da bude najavljena mnogo ranije i uz ozbiljnu pripremu.

Nastavnici ogorčeni: „Nema više autoriteta u učionici“

Jedan od najkritičnijih elemenata pravilnika odnosi se na disciplinske mere. Kako kažu direktori i nastavnici, nova pravila otežavaju kažnjavanje težih oblika nediscipline, dok istovremeno povećavaju obaveze nastavnog osoblja.

Mnogi tvrde da je upravo ovo razlog što se poslednjih dana beleži veliki broj incidenata u učionicama, jer učenici „osete da sistem popušta“, a nastavnici nemaju dovoljno prostora da reaguju.

„Osjećamo se potpuno nezaštićeno. Pravilnik nas stavlja u poziciju da samo posmatramo, dok se situacije otmu kontroli“, navodi jedna profesorka osnovne škole iz Beograda.

Ovaj talas nezadovoljstva dodatno podgreva skandal u školskom sistemu Srbije, koji sve više dobija na vidljivosti u medijima i na društvenim mrežama.

Roditelji zbunjeni i zabrinuti: „Deca su nam eksperimentalni modeli“

Roditelji takođe smatraju da se promene sprovode prebrzo i bez jasnog objašnjenja. Mnogi tvrde da je period primene suviše kratak i da se deca teško prilagođavaju novim pravilima.

„Niko nam nije objasnio šta konkretno ova promena donosi. Nastavnici pričaju jedno, škole drugo, a ministarstvo treće“, navodi majka učenika sedmog razreda iz Niša.

Na društvenim mrežama raste broj objava koje opisuju stresne situacije u učionicama, dodatno šireći utisak da se odvija pravi skandal u školskom sistemu Srbije.

Stručnjaci upozoravaju: „Sistem puca po šavovima“

Pedagozi i psiholozi poručuju da ovakvi pravilnici ne mogu biti uspešni bez prethodne edukacije nastavnika i roditelja. Navode da se promene uvode „preko noći“ i da se ne uzima u obzir psihološki pritisak na učenike.

Takođe upozoravaju da će se, ukoliko se problemi ne reše hitno, posledice odraziti i na rezultate učenika, ali i na mentalno zdravlje nastavnog kadra.

Zaključak

Dok ministarstvo tvrdi da su promene neophodne i modernizovane, nezadovoljstvo na terenu jasno pokazuje da se razlike u tumačenju pravilnika produbljuju. Sve ukazuje na to da je u toku ozbiljan skandal u školskom sistemu Srbije, koji bi mogao da preraste u najveću obrazovnu krizu poslednjih godina.